Die 20 besten Grafikorganizer für Wissenschaft

Ein Flussdiagramm hilft zu klären, wie die Dinge derzeit funktionieren und wie sie verbessert werden können.

Ein Flussdiagramm ist eine schematische Darstellung, die die Abfolge der Operationen veranschaulicht, die zur Lösung eines Problems durchgeführt werden müssen. Flussdiagramme werden im Allgemeinen in den frühen Phasen der Formulierung von Computerlösungen gezeichnet.

Repräsentieren Sie Notizen, Erinnerungen, Lernen, kreatives Denken, assoziieren Sie Ideen, Aufgaben oder andere Elemente, die mit einem zentralen Schlüsselwort oder einer zentralen Idee verknüpft und darum herum angeordnet sind.

Eine Mind Map hilft Ihnen, Notizen zu machen, komplexe Probleme zu brainstormen und kreativ zu denken. Eine Mind Map wird oft um ein einzelnes Wort oder einen Text in der Mitte erstellt, zu dem dann die zugehörigen Ideen, Wörter und Konzepte hinzugefügt werden.

Ein Venn-Diagramm ist eine grafische Darstellung der Beziehungen zwischen und unter Datensätzen, also Gruppen von Objekten, die etwas gemeinsam haben.

Das Venn-Diagramm besteht aus zwei oder mehr sich überschneidenden Kreisen, die alle möglichen logischen Beziehungen zwischen einer endlichen Sammlung von Mengen darstellen.

Schrittdiagramme beschreiben ein Verfahren oder eine Wertänderung im Laufe der Zeit.

Schrittdiagramme beschreiben ein Verfahren oder eine Wertänderung im Laufe der Zeit.

Das Diagramm der Abfolge zeigt, wie Prozesse miteinander arbeiten und in welcher Reihenfolge.

Zum Beispiel: Listen Sie Schritte oder Ereignisse in zeitlicher Reihenfolge auf.

Das Spinnendiagramm ist ein sehr effektives Tool für den Vergleich mehrerer Entitäten auf der Grundlage verschiedener Merkmale.

Spinnendiagramme erleichtern das Nachdenken über die Hauptideen und darüber, wie die Ideen in vielen Teilen vorkommen.

Das KWL Diagramm hilft Ihnen, Informationen zu sammeln, ein Problem zu lösen oder ein Forschungsthema zu durchdenken.

KWL Diagramme halten fest, was ein Schüler über ein Thema weiß, wissen möchte und gelernt hat. Sie können vor, während und nach Forschungsprojekten verwendet werden.

Das Diagramm zur Beobachtung hilft Ihnen, im Vorfeld einer kreativen Schreibaufgabe oder bei wissenschaftlichen Untersuchungen effektiver zu arbeiten.

Das Diagramm zur Problemlösung hilft den Schülern, sich auf die vier Bereiche zu konzentrieren, die für das Lösen von Problemen entscheidend sind.

Es ist auch eine ideale Wahl, das Problem zu identifizieren, die Folgen oder Ergebnisse dieses Problems aufzulisten, die Ursachen zu isolieren und Lösungen vorzuschlagen.

Ein Diagramm hilft bei der Planung eines Projekts. Finden Sie heraus, wie ein visueller Überblick über Ihren Projektplan dazu beitragen kann, Risiken zu minimieren und Ihnen zum Erfolg zu verhelfen.

Das Fakten-Meinungs-Diagramm hilft, die beiden zu erklären und das allgemein zu erläutern.

Der Schüler findet mehr Fakten in einem Sachtext.

Ein vierspaltiges Diagramm hilft den Schülern dabei, Details und Informationen zu einem Thema ihrer Wahl in diesem Diagramm zu ordnen.

Das Fünf-W-Diagramm hilft bei der Problemlösung, der Entscheidungsfindung, dem Studium, der Planung der Forschung und dem Brainstorming.

Das Beschreibungsrad bestimmt zentrale Ideen oder Themen eines Textes und analysiert sie.

Das Beschreibungsrad ist ein Grafik Organizer für Schüler, der es ihnen ermöglicht, ein Thema oder einen Gegenstand zu erforschen und dabei ihre Fähigkeiten zum kritischen Denken zu nutzen.

Das Zweckdiagramm hilft bei der Identifizierung des entsprechenden Zwecks. Es ist ein ideales Tool, um den Zweck zu analysieren.

Umgekehrte Dreiecke signalisieren entweder eine Umkehr oder eine Fortsetzung des Trends.

ISP Diagramme werden in der Regel zur Referenzierung einer Recherche verwendet.

Radialdiagramme helfen, die Beziehungen zwischen einer Kernidee und den äußeren Elementen zu veranschaulichen.

Die Liste zeigt proportionale, zusammenhängende oder hierarchische Beziehungen.

Die Überzeugungskarte ist ein interaktiver Grafik Organizer, mit dem Schüler ihre Argumente für einen überzeugenden Aufsatz oder eine Debatte darstellen können.